什麼時候兒時玩伴都離我遠去?
什麼時候身旁的人已不再熟悉?
人潮的擁擠拉開了我們的距離
沉寂的大地在靜靜的夜晚默默地哭泣
誰能告訴我?
誰能告訴我?
是我們改變了世界
還是世界改變了我和你
誰能告訴我?
誰能告訴我?
是我們改變了世界
還是世界改變了我和你
一樣的月光
一樣的照著新店溪
一樣的冬天
一樣的下著冰冷的雨
一樣的塵埃
一樣的在風中堆積
一樣的笑容
一樣的淚水
一樣的日子
一樣的我和你
一樣的笑容
一樣的淚水
一樣的日子
一樣的我和你
什麼時候蛙鳴蟬聲都成了記憶?
什麼時候家鄉變得如此的擁擠?
高樓大廈到處聳立
七彩霓虹把夜空染得如此的俗氣
誰能告訴我?
誰能告訴我?
是我們改變了世界
還是世界改變了我和你
誰能告訴我?
誰能告訴我?
是我們改變了世界
還是世界改變了我和你
一樣的月光
一樣的照著新店溪
一樣的冬天
一樣的下著冰冷的雨
一樣的塵埃
一樣的在風中堆積
一樣的笑容
一樣的淚水
一樣的日子
一樣的我和你
一樣的笑容
一樣的淚水
一樣的日子
一樣的我和你
一樣的月光 I [MQS] - 蘇芮
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[00:48.20]什麼時候兒時玩伴都離我遠去?
[00:54.93]什麼時候身旁的人已不再熟悉?
[01:01.27]人潮的擁擠拉開了我們的距離
[01:07.77]沉寂的大地在靜靜的夜晚默默地哭泣
[01:17.46]誰能告訴我?
[01:20.52]誰能告訴我?
[01:23.74]是我們改變了世界
[01:26.82]還是世界改變了我和你
[01:30.17]誰能告訴我?
[01:33.41]誰能告訴我?
[01:36.45]是我們改變了世界
[01:39.68]還是世界改變了我和你
[01:57.63]一樣的月光
[02:03.09]一樣的照著新店溪
[02:10.55]一樣的冬天
[02:15.87]一樣的下著冰冷的雨
[02:23.42]一樣的塵埃
[02:29.08]一樣的在風中堆積
[02:37.47]一樣的笑容
[02:42.09]一樣的淚水
[02:46.11]一樣的日子
[02:48.50]一樣的我和你
[02:57.02]一樣的笑容
[03:01.39]一樣的淚水
[03:05.66]一樣的日子
[03:07.92]一樣的我和你
[03:30.53]什麼時候蛙鳴蟬聲都成了記憶?
[03:37.05]什麼時候家鄉變得如此的擁擠?
[03:43.50]高樓大廈到處聳立
[03:49.91]七彩霓虹把夜空染得如此的俗氣
[03:59.54]誰能告訴我?
[04:02.60]誰能告訴我?
[04:06.04]是我們改變了世界
[04:09.02]還是世界改變了我和你
[04:12.67]誰能告訴我?
[04:15.61]誰能告訴我?
[04:18.73]是我們改變了世界
[04:21.92]還是世界改變了我和你
[04:28.53]一樣的月光
[04:32.21]一樣的照著新店溪
[04:38.14]一樣的冬天
[04:41.78]一樣的下著冰冷的雨
[04:47.90]一樣的塵埃
[04:51.48]一樣的在風中堆積
[04:58.38]一樣的笑容
[05:01.56]一樣的淚水
[05:04.64]一樣的日子
[05:06.59]一樣的我和你
[05:12.74]一樣的笑容
[05:15.91]一樣的淚水
[05:19.39]一樣的日子
[05:21.05]一樣的我和你
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歌詞解析
一句話主旨
在變遷中追尋不變的記憶與情感共鳴。
主題
探討時間流逝、環境變遷與人際疏離,反思個人與世界之間的相互影響。
情緒
懷舊、孤寂、徬徨,並夾雜對現實的無力感與對往昔的眷戀。
意象與手法
運用「月光」「新店溪」「塵埃」「霓虹」等具象事物,對比過去與現在的自然與都市景象,透過重複段落強化「一樣」與「改變」的矛盾,隱喻生命週期的循環與無法逆轉的時代洪流。
重點句解讀
1. 「沉寂的大地在靜靜的夜晚默默地哭泣」:
以擬人手法將自然景物賦予情感,暗示城市化壓抑了原有的生態與人情溫暖,隱喻現代社會的疏離與傷痛。
2. 「一樣的月光/一樣的照著新店溪」:
重複「一樣」凸顯不變的自然景觀,與後段「高樓大廈」「七彩霓虹」形成對比,突顯記憶中的純粹與現實的異化。
3. 「是我們改變了世界/還是世界改變了我和你」:
提出雙重疑問,反映個人在時代浪潮中既主動又被動的矛盾地位,帶出存在主義式的哲思。
適合情境
獨自面對人生轉折時的沉思、回顧成長歷程的懷舊時刻、或對現代社會變遷感到困惑時的情緒出口。
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歌曲冷知識
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